聚焦教育轉型與數據治理：2023全球智慧教育大會在京舉辦
摘要 : 日前，以“教育轉型與數據治理”為主題的2023全球智慧教育大會在京舉辦。
2023-08-28
日前，以“教育轉型與數據治理”為主題的2023全球智慧教育大會在京舉辦。來自海內外教育界、科技界、企業界的專家學者和一線教師，共同探討教育數字化轉型的戰略與推進路徑，分享智慧教育新理論、新技術、新觀點、新成果。
教育部副部長、中國聯合國教科文組織全國委員會主任陳杰在致辭中指出，作為數字時代的教育新形態，智慧教育是推進公平包容的優質教育、讓全民享有終身學習機會的必然選擇。人工智能技術、教育數字化轉型方興未艾，數據治理已成為必須高度關注與解決的課題。
陳杰提出三點倡議，一是加強政策對話，攜手推動教育變革。中國愿意與各國政府、國際組織合作搭建政策對話與交流平臺，深入交流智慧教育的新理念、新戰略，以及規劃、標準、數據治理、安全倫理等政策問題，共同探索發展智慧教育的科學路徑與有效政策。二是加強資源共享，共同促進公平包容。按照共商共建共享原則，構建服務全民終身學習的教育數字化資源公共服務平臺，共同推動更多國家更多人參與優質教育資源開發，讓智慧教育惠及所有人。三是加強能力建設合作，攜手推動教學變革。進一步擴大教師智慧教育能力建設國際合作，幫助教師把握智慧教育核心要義，掌握數字化教學關鍵技能，同時為國家間教師交流教學改革經驗、開展協作教育研究與課程開發搭建平臺、拓展渠道。
隨著大數據、云計算、物聯網、區塊鏈、人工智能等數字技術的高速發展，教育數字化轉型已成必然態勢。
教育教學改革不僅要善于利用數字技術改進教學方式、手段、教學環境和組織形式，還需要在教學觀念、教學文化上深層次地加以改變，這一過程涉及多種多樣的復雜因素及其內在關系。教學要落實立德樹人的根本任務，實現教學的高質量發展，需要以教學的育人目的引領技術賦能，善用技術而又超越技術，在汲取技術力量的同時，使學生的學習根植于文化之中，深入所學內容的精神層面，從而讓學生在數字化時代獲得健全發展。